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【2019年寒假教职工系列培训(二)】中山大学王金发教授畅谈“新时代教师的使命与担负”

2019年01月26日浏览次数:251设置

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本网讯 1月15日上午,我校2019年寒假教职工系列培训第二场运动在主会场鹅城会议厅和分会场文城视频厅、图书馆报告厅举办。中山大学博士生导师王金发教授应邀作了题为“新时代教师的使命与担负”的专题辅导报告。报告会由校党委副书记、纪委书记罗川山主持,全部教职工参加了培训。

王金发教授作报告  

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。” 王金发教授以习近平总书记在2019年新年贺词中一段“金句”拉开了报告会的序幕。他联合习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的重要讲话精力以及关于高级教导的系列重要讲话精力,论述了教导特别是高级教导在国家发展、民族振兴中的重要地位和作用,渴望大家牢记“宏大理想都是拼出来、干出来的”,要有信仰、信心与信心,不断进步中国高级教导的程度,为国家造就更多社会主义事业的合格建设者和接班人。

80彩票网址王金发教授以个人求学、工作、发展过程以及自身在几十年教师生活中孜孜以求为教导、千“心”万苦为学生的思考与实践为例,对“新时代教师的使命与担负”作了系统的论述,认为新时代教师的使命与担负重要体现在以下五个方面:一、时代使命。教师要明确新时代大学的根本任务和办学评价的根本标准,时刻谨记师德师风“第一标准”,努力当一名“四有”好老师,做好学生的引路人。二、立心铸魂。教师要建立正确的价值观,从“站”“讲”“台”三个方面严格恳求自己,做到教师“早早到,站着讲”、学生“早早到,坐前排”,以此建立良好的教风、学风。三、创新驱动。教师要建立“教学是最大的科学”的理念,把教学看作一门科学,把握好课堂艺术,让学生更好地融入课堂之中;要秉持认真专研、永恒探讨的精力,开展“开放式教学”“研究式教学”等新型教学模式,以课程为平台,以知识为抓手,以素质与能力为落脚点,增进学生“三位一体”综合发展。四、立德树人。教师要充分认识“国无德不兴”“人无德不立”的重要性,积极领导学生成为有道德品德、积极向上的人;要器重学生能力的造就,领导学生正确运用时间轴、个人发展轴和思维导图等方法,把读、写、思邮寄联合起来,器重科学素质和科学道德的造就,使其学会学习,逐步将学生打造成一块美玉。五、毕生学习。教师要传道、授业、解惑,必需要有宏大的视野、深厚的学识,因此必须毕生学习。

80彩票网址王金发教授最后借用近平总书记所说:“幸福是奋斗出来的,奋斗本身也是一种幸福。”,寄语宽大师生:青春是用来奋斗的,而不是用来糟蹋的。奋斗换来幸福,切勿虚度年华!

罗川山对报告会作了小结,指出王金发教授不仅是令人敬佩的科学家,更是雕塑学生灵魂的艺术大师;渴望全校教职员工充分认识和懂得教师职业的崇高和宏大,深入懂得教书育人的内涵与艺术,以爱为桥,净化灵魂,真正把学生的成才作为最高的核心价值导向,以实际举动践行新时代教师的使命与担负!

  报告会现场

据悉,王金发教授是中山大学生命科学学院博士生导师,先后主持国家和广东省自然基金研究课题八项、教导部教学研究项目十项、广东省教学研究项目十项,在国内外刊物上发表科研和教学论文141篇;其提倡与践行的“开放性教学”“研究型教学”等教学理念和教学模式分辨于2001年、2005年先后荣获国家级教学成果二等奖,2018年荣获广东省教学成果一等奖;2001年被评为“南粤教书育人精良教师”,同年被中山大学学子评为“心目中的良师”,2002年被评为“中山大学师德十佳标兵”,2003年获得国家首届教学名师奖,2004年被评为“南粤精彩教师”,2005年荣获广东省“五一”劳动奖章。

  

文:陈意媛   图:陈仰威

审稿:陈雄辉   审核:金伟   签发:徐云枢

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